Aprender a jugar bolos.
Reconocer las acciones humanas que han puesto en riesgo a diferentes especies de animales.
Investigar y presentar ejemplos de patrimonio material e inmaterial de un continente escogido por el estudiante.
Imaginar y crear una sociedad con un sistema de valores ideal.
Conocer los diferentes tipos de climas que existen en la Tierra.
Crear piezas para “vender” un bioma como el mejor lugar para vivir.
Aplicar los conceptos de longitud y latitud para crear nuevos mundos.
Observar los diferentes tipos de insectos que se encuentran en el entorno.
Entender dónde vivo clasificando las unidades territoriales y especificando sus caracterísiticas esenciales.
Utilizar un diagrama de flujo para aprender a resolver acertijos lógicos.
Investigar sobre un país a través de preguntas para escribir un reporte de viaje.
Formular preguntas para investigar un país.
Investigar los cuentos pintados de Rafael Pombo y escoger uno para presentarlo.
Conocer a los dioses del Egipto antiguo.
Conocer y analizar el proceso de fabricación de tinturas naturales y su impacto en desarrollos tecnológicos y artísticos.
Conocer las principales características de los períodos Paleolítico y Neolítico.