Tinta nace de la necesidad de dar a los profesores herramientas para el desarrollo de proyectos transdisciplinares que les permitan realizar un trabajo con sentido y consecuente. Lo hace a través de tres etapas que responden a tres tipos de necesidades paralelas: el desarrollo de recursos educativos, la documentación sistémica y la escuela sistémica.
La primera etapa requiere la creación de recursos educativos de calidad que le permitan al docente desarrollar habilidades en sus estudiantes mientras cubren el currículo de primaria a través de proyectos transdisciplinares. Esto se logra interconectando los recursos por las habilidades que trabajan en los estudiantes y por los contenidos que cubren y que pueden hacer parte de varias áreas del conocimiento a la vez. Este material se mantiene actualizado y permite la constante retroalimentación de los docentes para cubrir sus necesidades y estar al tanto de eventos actuales.
La segunda etapa busca actualizar y apoyar las necesidades de la comunidad escolar en la documentación de proyectos. Con ayuda de la tecnología, le permite no sólo llevar registro de las actividades que se realizan dentro del ciclo, sino además estar al tanto de las habilidades que se desarrollan y visualizarlo de una manera dinámica. Esta documentación permite igualmente compartir su progreso sin necesidad de formatos extras, de tal forma que toda la comunidad entera pueda entrar a jugar un rol activo en el desarrollo del proyecto.
Finalmente, la última etapa implica llevar y aplicar la mentalidad del proyecto, la mentalidad sistémica, a la escuela como tal. Realizamos intervenciones sistémicas utilizando el Modelo de Sistema Viable (VSM) a la institución educativa, logrando una coherencia y un desarrollo sistémico en todos los niveles de la escuela.
Por medio de estas tres etapas se busca partir de lo más específico, las actividades en el aula, al sistema que abarca los demás, el de la comunidad escolar. El objetivo es desarrollar metodologías coherentes, con sentido y útiles para el trabajo docente y de esta forma para la educación de los niños. El objetivo final de Tinta es aportar a una educación integral y consciente desde el apoyo al docente, entendiendo su rol sistémico en el aprendizaje, y ayudando a la comunidad escolar a hacer parte de este proceso.
